Warum brauchst du einen Psychologen im Kindergarten?
Vorschuleinrichtungen werden von Kindern besucht, dieunterschiedliche Ebenen der Entwicklung, Gesundheit und Leben in verschiedenen familiären Bedingungen. Die Verteilung von Kindern in Gruppen erfolgt nach dem Altersprinzip und unter Berücksichtigung der Entwicklungsstörungen von Kindern, wenn der Kindergarten den Status einer Ausgleichseinrichtung hat. Ein Psychologe im Kindergarten kann helfen, Präventiv-, Besserungs- und Rehabilitationsarbeit mit Kindern verschiedener Kategorien richtig zu organisieren.
Der Posten des Psychologen kann angenommen werdenein Spezialist mit einem Diplom in Psychologie. Wenn ein junger Spezialist eine pädagogische Ausbildung hat, dann sollte die Anzahl der Trainingsstunden für psychologische Spezialgebiete mindestens 1200 betragen. Der Psychologe im Kindergarten sollte Kenntnisse über Alter und pädagogische Psychologie, Psychosomatik, Pathopsychologie und andere psychologische Disziplinen haben. Er kann ein Spezialist werden, der das Niveau der psychologischen Kultur unter allen Teilnehmern des pädagogischen Prozesses erhöht. Seine Beratungen mit Lehrern und Eltern können pädagogischer Art sein, ebenso wie Forschung. Anders als Pädagogen kann ein Psychologe in einem Kindergarten Forschung entwickeln und durchführen, die eine psycho-pädagogische Diagnostik verwendet, und eine Überwachungsforschung in Vorschulkindergruppen durchführen.
Unter Anleitung eines erfahrenen Psychologen ineine Praxis von Studenten von psychologischen Spezialitäten kann im Garten organisiert werden: pädagogisch, Vordiplom. Er kann auch der Leiter oder Co-Autor von psychologischen und pädagogischen Programmen sein, die zusätzlich zu dem in dieser Einrichtung implementierten Bildungsprogramm implementiert werden. Basierend auf den Ergebnissen der Projektgenehmigung und Forschung kann ein Psychologe auf Stadt-, Staats- oder internationalen Konferenzen sprechen, Artikel in Zeitschriften veröffentlichen und methodische Anleitungen für Lehrer veröffentlichen.
Der Plan der Arbeit eines Psychologen im Kindergarten sollteArbeitsbereiche nicht nur mit Kindern, sondern auch mit ihren Eltern und mit den Lehrern der Einrichtung einbeziehen. Eltern können fachkundige Beratung, Empfehlungen zur Korrektur der Entwicklung des Kindes in den frühen Stadien des Problems erhalten und sich mit den Normen der Entwicklung von Kindern vertraut machen. Zusammen mit den Eltern wird der Plan der Korrekturarbeit erstellt, mit ihrer Erlaubnis wird die psychologische Diagnostik der Kinder durchgeführt.
Lehrer-Psychologe im Kindergarten nicht nurhilft bei der Entwicklung von Programmen, führt aber auch Klassen mit Kindern durch. Mit Hilfe von Märchen, Gedichten, Sketchen und Spielen können Kinder mit verschiedenen Emotionen kennen lernen, lernen, sie und zu Hause Kontrolle zu überwachen. Die Programmabschnitte können das Thema der Freundschaft der Kinder sein, die Werte der Familie, wie sich Konflikte zwischen den Kindern zu lösen. Kunsttherapie hilft Vorschüler loswerden Stress bekommen, entspannen und solche Bilder erstellen, die ihnen ein Gefühl der Freude führen. Das Vorhandensein einer Sandbox in einer psychologischen Studie hilft Kinder besser mit ihrer eigenen inneren Welt durch die Schaffung von Sand in verschiedener Szene Geschichten kennenlernen. Der Spezialist kommentiert die Handlungen von Kindern und richtet ihre Fantasie in einem sich positiv entwickelnden Kanal.
Der Psychologe im Kindergarten sollte ständig erhebenQualifikationsniveau, auf neue Regelungen im Bereich Bildung und Kinderrechte achten. Im Prozess der gleichberechtigten Beglaubigung mit den Lehrern der Einrichtung kann er eine Qualifikationskategorie erhalten, deren Höhe von der Dauer des Dienstes, der Ausbildung und den Arbeitsergebnissen für die vergangene Arbeitsdauer abhängt. Die Attestierung wird alle 5 Jahre am Arbeitsplatz eines Psychologen durchgeführt, wobei das Ziel weniger eine Evaluation ist, als einen Spezialisten dazu anzuregen, seine Kompetenz entsprechend den Anforderungen für eine Stelle zu erhalten.
