Wo hat der Spatz gegessen? Im Zoo der Tiere ...

Viele Eltern haben regelmäßigSchwierigkeiten beim Unterrichten von Kindern mit expressivem Lesen mit den notwendigen Intonation und Interpunktionszeichen. In Wirklichkeit ist es nicht so schwierig wie es scheint. Es ist notwendig, den Jüngeren nur mit diesem Beruf zu verführen und das Material in einer einfachen und einprägsamen Form zu präsentieren. Am Beispiel des Gedichts "Wo spatziert der Spatz?" (Marshak Samuil Yakovlevich) werden wir alle notwendigen Maßnahmen an Punkten analysieren. Dazu lohnt es sich, eine kleine Vorarbeit zu leisten, um die Ziele und Prioritäten zu ermitteln, nachdem man herausgefunden hat, was alles zusammenpasst.

Notwendige Materialien:

• ein Buch mit Gedichten;
• Der 14. Teil des Kinderkarussells "Merry Carousel", in dem im Zeichnungsmagazin die gleiche klassische Geschichte zu finden ist, wo der Spatz speiste.
• Bilder von verschiedenen Vögeln;
• Fernsehen.

Vorbereitende Aktivitäten

Um das Kind zu interessieren, müssen Sie sicherstellenseine Bereitschaft, das Material wahrzunehmen oder die Bedeutung der Arbeit zu zeigen, die in Form von Forschung geleistet wird. Aber seien Sie nicht übermäßig ehrgeizig und aufdringlich, zum ersten Mal ist es besser, sich auf die folgenden Aufgaben zu beschränken:

• Korrekturmaterial mit Satzzeichen;
• Ausdruckskraft in Sätzen mit einer Intonationskomponente;
• Entwicklung von Fähigkeiten in Sprachsystem und Diktion;
• Interesse am Lesen von Büchern und Animationen.

Lerngrundlagen

Zunächst lohnt es sich, eine kleine Einführung zu geben, in der die Kinder die Hauptteile des Wortes wiederholen. Um dies zu tun, hängen im Raum Zeichen mit den Namen der Vögel, die verschlüsselt sind.

Z.B: со, дя, ро, тел, вей, бей, клест, во, лоло (Spatz, Specht, Kropf, Nachtigall). Wie Sie sehen können, sind die Wörter in Silben gebrochen, und sie zusammenzufügen wird keine große Sache sein. Es ist jedoch notwendig, die Merkmale der Struktur von jedem von ihnen hervorzuheben.

Angebot, einen Vogel zu finden, dessen Name bestehteine Silbe - schief, zwei - ein Specht, und so weiter; zeige Bilder von gefiederten und mitkomponierenden Spielen. Nachdem die Hauptfigur des Gedichts "Wo der Spatz speiste" bestimmt wird, ist es notwendig, mit dem Lesen zu beginnen. Es ist eine einfache und unterhaltsame Form der Präsentation, so dass es keine Schwierigkeiten mit der Wahrnehmung des Materials gibt. Wenn während des Lesens Fragen auftreten, sollten die Antworten darauf in einfachen und verständlichen Beispielen erläutert werden. Zum Vergleich: In dem Gedicht gibt es ein Wort Kleie. Seine Bedeutung muss erklärt werden: die Weizenschale, die man erhält, wenn man Mehl macht und Brot backt.

Die letzte Phase

Abschließend ist es notwendig, den Cartoon "Whereder Spatz aß ", nachdem er gesehen hatte, was es wichtig ist, die Meinung des Kindes über das, was angesehen wurde, herauszufinden. Wie zuverlässig waren seiner Ansicht nach die Bilder der Figuren in der Phantasie und im Cartoon?